一、项目执行情况

资

金

支

出

情

况

支出明细合计（元）

项目立项资金

社会资金

项目资金占总支出比（%）

讲师费用1.78万元

（截至2021·4）

2.4万元

0

74%

项目执行费6631.31元

（截至4月份）

1.5万元

0

44%

赠送书籍1920元

0.5万元

0

38.4%

项目服务量完成情况

序号

目标服务量

服务量完成情况

完成率

辅证资料

1

八一乡莲塘一中80次

70课时

87.5%

见课程资料及签到表

2

其他点6次公益课程

1次

16%

见课程资料及签到表

3

4

5

项目服务实施情况

（1）项目总预计服务人数 2500人次

（2）项目中期预计服务人数 2016 人次

（3）项目中期实际服务人数 5824 人次

（4）项目中期实际服务人数完成比例 289 %

【计算公式为：计算结果=第（3）项/第（2）项*100%】

二、项目实施情况

已开展工作情况（请围绕项目方案，说明项目实施的主要内容、时间、地点和资金安排等情况）（限500字以内）

自十八大以来，党中央强调弘扬中华优秀传统文化，强调文化自信，提倡社会主义核心价值观。武术和吟诵课程作为传统文化的重要载体，可以培育学生对民族传统文化的热爱，提高人格修养，培育和熏习学生尚武崇德的精神。

根据八一乡国学教育项目需要，项目前期，在八一乡妇联领导张主席的带领陪同下反复研讨，我们把工作重点放在莲塘一中八一分校，设计了一套“文武双修·亲子共学”的课程体系，进行国学教育落地校园的尝试性探索工作。

本次项目创新性地引入国学文武双修课程，请吟诵老师和武术名师走进课堂，与孩子面对面教学、交流。我们在八一乡四年级开展课程，自2020年12月起，四一班接受40堂武术训练，四二班四三班接受40堂吟诵课程，每周均两节，截至5月底，武术课程完成了基础体能的全部训练，完成少林金刚功的训练计划36课时，吟诵课程内容也完成34课时.至此项目总体进度达到预期目标。

资金使用按照政策要求，发放老师课时经费1.78万元，项目执行费用6631.31元，并向孩子们赠送了经典读本《学庸论语》共计120套，约1920元。

项目实施效果

（请说明项目已受益人群的数量和类型，是否实现既定目标）（限300字以内）

本项目至今总体教学进度按照教学大纲规划进度，80堂课基本完成87.5%左右，莲塘一中八一分校四年级三个班共计168人受益，累计受益人次达5824人。同时还在大昌小学进行了一次感恩主题国学教育课程，受益人数20人左右。

武术课上孩子们通过大量的体能训练和觉知训练，强健体格，开阔心胸，锻炼了孩子们的意志力和耐力。吟诵课程通过歌诀法带领孩子们吟唱古诗词，除了帮助孩子巩固课本上的内容以外，还有大量的课外诗词和《大学》经典，丰富了孩子们的人文素养，陶冶情操。达到了了预期教学目标。

项目宣传情况

（请说明在项目开展过程中，主动开展项目推广、项目宣传的情况）（限300字以内）

项目自2020年开展以来，中心会定期前往维护课程，并进行拍摄宣传工作，在朋友圈，公众号上通过照片，小视频，推文等方式进行宣传工作，获得大量好评。

下一步工作安排（请说明下一步工作的内容、进度安排及预计完成的时间）（限300字以内）

至此项目总体课程内容基本完成，接下来我们将会与八一乡其他几个点进行交流，根据需求安排相应的示范课程。预计在2021年10月份左右完成其余点的示范课程。

项目执行中的问题和建议（请说明项目在执行过程中遇到的问题和困难，并提出完善和优化项目的建议意见）（限300字以内）

在项目执行过程中，非常感恩八一乡张主席对于国学教育的支持和认可，感恩朱主任及孵化中心同事在项目执行过程中的提醒与帮助。感恩管家人涂校长在前期课程中不厌其烦的指点我们如何打卡签到，并在课程开展中对于场地，设施等方面的支持与帮助。

项目本身进展较顺利，吟诵课程将近120人，对于控场而言确实有一定难度。武术课程各方面相对更为顺利，非常感恩曾教练团队的鼎力支持，孩子们在各位助教的帮助下得到了充分的练习和陪伴。

水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量。教育之道，贵乎专一，相对而言，我们更期望项目能够持续进行，与孩子们之间能够有持续长久的陪伴与成长。

相关附件

（佐证相关材料，如活动照片等）

2020年南昌县青少年关爱之家购买公共服务“爱·童行”项目

项目中期自评表

社会组织名称： 南昌道德文化促进会         联系人：   沈蓉蓉        填写日期：2021·06·06

项目情况

中期任务完成情况

中期情况评估事项说明

中期评估情况反馈

截至项目中期，依照项目任务书执行情况。

¨完成 

t基本完成

¨未完成 
（勾选）

检视项目任务书：
1、对目标在实践中的解读：达成目标的方法和成效指标是否合理?是否建立服务对象对处境改变的期望?
2、服务效果否符合期望?改变了什么?有何依据?

3、已完成项目计划指标/未完成项目计划指标？

1、对于本项目的达成方法和成效初步来看还是毕竟合理的，触发了孩子们对于传统文化学习的兴趣。

2服务效果基本符合设定期望，吟诵课程完成了四五年级的语文课本内容和其他课外诗词的熟悉。武术课程孩子们定期进行锻炼，热情高涨。具体情况见课程小结。

3已完成项目指标5824人次/未完成840人次（因为增加了一个班的吟诵课程，所以超出协议书预期值）

截至项目中期，项目受益人数。

5824人/次

   2500   产出

项目受益人数/产出数量统计：
1、 参与项目各项活动的人数/直接产出。
2、直接服务稳定对象的参与人数/间接产出。
3、活动宣传、社会效益间接影响人数。

1、参与各项活动的人数稳定在168人/5880人次

2、直接服务稳定对象的参与人数168人/5880人次

3、间接影响人数300人数

截至项目中期，项目经费使用数目。

已使用  26351.31  元。结  23648.69  元。      

简述结余项目经费后续使用计划。

后续应八一乡妇联要求，对其他6个示范点进行相应的国学教育课程，以及志愿者补贴的发放。

项目执行困难/问题简述

(预留版面不够可自行扩展）

项目整体进度较顺利，带教老师们都非常尽职尽责，学校方面也非常配合的给予了大量的支持与协作，总体课程进度达到预期目标。

序号

机构名称

评估时间

1

南昌心灵家园成长中心

6月15日上午9:30-12：00

2

南昌中华道德文化促进会

6月15日下午14:30-17：00

3

南昌县和合公益服务中心

6月16日9:30-17：00

4

南昌县言续公益服务中心

6月17日9:30-17：00

5

南昌国仁公益服务中心

6月18日9:30-17：00

7

南昌乐活社工服务中心

6月19日上午9:30-12：00

8

南昌蓝豹救援队

6月19日下午14:30-17：00

注：以上安排如遇特殊原因需要临时调整，请提前电联。