实施阶段

阶段性任务

具体内容

时间

准备阶段

1、前期调研

了解各个青少年关爱之家的情况和实地调研南新乡各学校具体情况。

2021年1月上旬

1、项目酝酿

了解各个青少年关爱之家情况的具体要求进行确认。

2、前期计划

制定明确的全年课程服务计划。

3、团队培训

根据项目具体要求，对师资、管理等要求，进行执行团队内部学习、培训

执行阶段

1、具体执行

按照项目协议上的指标要求和各个青少年关爱之家的具体情况执行项目。

2022年1月到2023年1月

2、跟踪管理

对项目执行进行跟踪、记录，形成多方反馈机制，与妇联、管家人、授课老师、学生等多方沟通和反馈。对实际成效及时反馈并做出合理调整，来保证和提高项目质量水平。

3、中期评估

积极的配合项目中期评估，并根据评估结果及时对项目做必要的调整和完善。

4、定期汇报

主动积极和管家人、乡镇妇联的汇报项目情况，帮助领导了解项目进度和效果。

评估、总结阶段

1、整理台账

收集、整理各类教学资料、文件资料、财务资料。

2022年12月

2、结算财务

按照要求对整理的财务资料进行规范结算。

3、终期评估

积极的配合项目终期评估，并根据评估结果及时对项目做必要的总结和完善，并对评估结果进行反馈。

4、最后总结

对教学、管理、评估、成效等板块对项目进行全面总结，并将总结反馈给管家人和妇联领导。

序号

教学内容

课时

备注

1

《幸福人生讲座》-中华传统文化点亮幸福人生

2

根据教学的内容初期按照课时做均分处理，每次两个课时可以在两个班上课，让更多孩子能够接触到国学经典教育。

2

《幸福人生讲座》-孝乃德之本也

2

3

《幸福人生讲座》-谦德之效

2

4

《幸福人生讲座》-母教乃太平之本

2

5

《经典与生活》——待人接物之礼

2

6

入则孝——孝之应对

2

7

入则孝——孝之互动

2

8

入则孝——孝之明辨

2

9

入则孝——孝之立志

2

10

入则孝——孝之养慧

2

11

入则孝——孝之感恩

2

12

入则孝——阶段回顾

2

13

出则悌——悌之礼敬1

2

14

出则悌——悌之礼让2

2

15

出则悌——悌之进退3

2

16

出则悌——悌之进退4

2

17

出则悌——悌之进退5

2

18

出则悌——悌之应答6

2

19

出则悌——悌之存心7

2

20

谨——谨之惜时1

2

21

谨——谨之仪容2

2

22

谨——谨之置物3

2

23

谨——谨之惜福4

2

24

谨——谨之饮食5

2

25

谨——谨之坐走6

2

26

谨——谨之处事7

2

27

信——言之诺1

2

28

信——言之谨2

2

29

信——言之雅3

2

30

信——言之志4

2

31

信——言之心4

2

32

爱众亲仁——仁之宽1

2

33

爱众亲仁——仁之厚2

2

34

爱众亲仁——仁之德3

2

35

爱众亲仁——仁之慈4

2

36

爱众亲仁——仁之爱5

2

37

爱众亲仁——仁之理6

2

38

余力学文——力行当先

2

39

余力学文——恒心为贵

2

40

总结回顾

2

总计

40